Klasseninterner Bereich: 10 Gym - Photos

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    Aktuell
Ich wünsche euch ein tolles und erfolgreiches Jahr 2007!

.... Säuren - Eigenschaften, Entstehung, Definition (Jgst. 10) (November 2006) (Word-Dokument)

Aktuell:
Lernzielkontrolle
am

Themen der
Jahrgangsstufe 10:

  • Kapitel 1: Die
    Atombindung
    (Stichwörter: Atombindung, Kugelwolkenmodell, Lewisformeln, Elektronen-paarabstoßungsmodell (VSPR-Modell), Molekülgeometrien, Dipole, Wasserstoff-brückenbindung)
  • Kapitel 2: Säuren und
    Laugen

    (Stichwörter: Protonendonatoren, Dissoziationsgleichungen, pH-Wert, Neutralisation und Salzbildung, Titration, Brönsted, technischer Kalkkreislauf)
  • Kapitel 3:
    Redoxchemie -
    galvanische
    Elemente
  • Kapitel 4: Einführung
    in die organische
    Chemie

    (Stichwörter: Alkane, Nomenklatur, Isomerie, Erdöl, Raffination, Kraftstoffe, Alkohole)
    Unterrichtsthemen

Alle Unterrichtsthemen sind chronologisch von unten nach oben angeordnet. Ihr müsst euch also im Laufe des Schuljahres "hocharbeiten" :o)

    Kapitel 4: Einführung in die Organische Chemie

    Erdöl

Chem 10
Materialien zum Thema Erdöl:
Juni-Ausgabe 2004 von NATIONAL GEOGRAPHIC DEUTSCHLAND.
Ein Chemiker hat alle Produkte in seinem Haus, die aus organischen Materialien hergestellt wurden, in seinem Vorgarten ausgestellt!

Andreas

Sendung mit der Maus: Erdöl spezial ("Bibliothek der
....Sachgeschichten
"
)

Teil 1: Erdöl ist eine braune, nicht besonders interessant aussehende und ziemlich übel riechende Flüssigkeit. Aber jeder hat etwas mit ihr im Alltag zu tun. Damit man aber überhaupt etwas mit dem Erdöl anfangen kann, muss man es destillieren. Wir zeigen anhand von vielen Beispielen, wie das gemacht wird.
Teil 2: Welche Stoffe erhält man, wenn man immer weiter destilliert? Wie viel bleibt da jeweils übrig?
Teil 3: Was bedeutet "cracken" und wie kann aus Rohbenzin Kunststoff gemacht werden? Außerdem kommt man ganz schön ins Staunen, wenn man feststellt, was alles so aus Kunststoff hergestellt ist.
Teil 4: Kann man eigentlich gebrauchte Kunststoffe wieder zu Erdöl machen? Falls ja, wie funktioniert das?
Pietzsch Dauer: Ca. 30 Minuten

Entstehung von Kohle, Erdöl und Erdgas (Jgst. 10) (26.2.2005)
........
(Html-Dokument)

Erdöldestillation - eine raffinierte Sache (Jgst. 10) (26.2.2005)

........
(Html-Dokument I Pdf-Dokument)
Arbeitsblatt "Gewinnung von Erdölprodukten - eine raffinierte Sache (Jgst. 10) 12.1.2007)(Word-Dokument ) (OFFLINE)
Arbeitsblatt Cracken von Erdöl (Jgst. 10) (26.2.2005)(OFFLINE)

12.12.2005

    Einführung in die Organische Chemie: Alkane

Chem 10

 

Einführung in die Organische Chemie (Jgst. 10) (3.7.2003)
.......(Word-Dokument)

Einführung in die Organische Chemie AB 1 (Jgst. 10) (6.2.2005)
.......(Html- & Word-Dokument)
(alte Version des Arbeitsblattes)

Arbeitsblatt: Nomenklatur verzweigter Alkane & Isomerie (gif-Dokument)(OFFLINE!)
 

 

12.12.2005
    Kapitel 3: Redoxchemie - galvanische Elemente

Chem 10 Real: Galvanische Elemete

Alessandro Volta, ein italienischer Physiker, baute im Jahre 1799 die erste Batterie.

Themen:
1 Versuch: Ein Zinkstab taucht in eine Kupfersulfatlösung
2 Das Daniell-Element



(
alternativer Versuchsaufbau )

... Animation "Galvanisches Elenent"(Jgst. 11) (27.6.2003)
... Das Daniell-Element (Power-Point)
... Abbildungen zum Daniell-Element (OFFLINE)
... Arbeitsblatt Das Daniell-Element (OFFLINE)


.. Arbeitsblatt "Galvanische Zellen und Batterien" (Jgst. 10) 12.1.2007)(Word-Dokument ) (OFFLINE)

9.1.2006

 

Chem 10 : Die Zitronenbatterie

Info- und Arbeitsblatt "Zitronenbatterie" (+ Teilgleichungen)

 

1.12.2007

 

    Wiederholung: Salze

Arbeitsblatt "Salzbildung und Benennung von Salzen"

    Kapitel 2: Säuren & Laugen

Chem 10 : Baustoffe

Kalkmörtel, Gips, Zement und Beton.

Info- und Arbeitsblatt Baustoffe (Word-Dokument)

Experimente:
Versuch: Wir brennen Gipsstein
chemikus.de
Prof. Blumes Bildungsserver für Chemie

12.12.2005

Chem 10 : Der technische Kalkkreislauf

Arbeitsblatt: Technischer Kreislauf des Kalks (gif)
Informationsblatt zum technischen Kalkkreislauf

12.12.2005

Chem 10 Gym: Stoffmengenkonzentration & Titration
Arbeitsblatt Stoffmengenkonzentration & Titration II (Word-Dokument) (2.5.2006)
   
2.5.2006

Chem 10 Gym: Definition Säure/Base nach Brönsted

Versuch: Reaktion von Ammoniakgas mit Salzsäuregas

Säuren sind Stoffe die Protonen abspalten können (Protonendonatoren), Basen sind Stoffe, die Protonen aufnehmen können (Protonenakzeptoren). Diese Definition ist unabhängig vom Lösungsmittel Wasser und gilt zudem auch für nicht flüssige Phasen.

Hiernach besteht eine Säure-Base-Reaktion in der Übergabe von Protonen der Säure an die Base. Säuren und Basen können aus Molekülen oder Ionen bestehen.

Beispiel
NH3 + HCl NH4+ + Cl-

NH3, Ammoniak, fungiert hier also als Base, HCl, Salzsäure, als Säure.

Konjugierte Säure-Base-Paare:

Die Abgabe oder Aufnahme eines Protons ist in Säure-Base-Reaktion reversibel.

Ein Paar, das durch Aufnahme und Verlust eines Protons zusammengehört, nennt man konjugiertes Säure-Base-Paar.
Bsp.: HCl H+ + Cl-

HCl = Säure
Cl- = konjugierte Base

Es gilt:
Je stärker eine Säure, desto schwächer ist ihre konjugierte Base. Umgekehrt gilt, je stärker eine Base, desto schwächer ihre konjugierte Säure.

Johannes Nicolaus Brønsted (* 22. Februar 1879 in Varde (Jütland); † 17. Dezember 1947 in Kopenhagen) war ein dänischer Chemiker und Künstler. Ab 1908 hatte er einen Lehrstuhl für Chemie an der Universität Kopenhagen. Fachlich war er auf die Thermodynamik spezialisiert. Aus dem Jahre 1923 stammt seine, heute Brønsted-Lowry genannte Protonen-Theorie über Säuren und Basen.

Folie (Word-Dokument) (25.4.2006) (OFFLINE)

   
2.5.2006

Chem 10 Gym: Stoffmengenkonzentration & Titration
Arbeitsblatt Stoffmengenkonzentration & Titration II (Word-Dokument) (2.5.2006)
   
2.5.2006

Chem 10 Gym: Stoffmengenkonzentration & Titration
Arbeitsblatt Stoffmengenkonzentration & Titration (Word-Dokument) (25.4.2006)
 

 

25.4.2006

Chem 10 Gym: Stoffmengenkonzentration & Titration
   
2.5.2006

Chem 10 Gym: Neutralisation und Salzbildung
Folie zur Neutralisation von Salzsäure mit Natronlauge (Interpretationsaufgabe) (Word-Dokument)
 
Arbeitsblatt Neutralisation und Salzbildung(Word-Dokument)
 
.....
20.3.2006

Chem 10 Gym: Der pH-Wert
Der pH-Wert ist ein Maß für die Stärke der sauren bzw. basischen Wirkung einer wässrigen Lösung. Er ist ein Maß für die Konzentration der H+-Ionen bzw. Hydronium-Ionen in der Lösung.
  • pH < 7 entspricht einer Lösung mit saurer Wirkung
  • pH = 7 entspricht einer neutralen Lösung
  • pH > 7 entspricht einer alkalischen Lösung (basische Wirkung)

Bedeutung des pH-Wertes
Die Differenz des pH-Wertes um eine Einheit, entspricht einer Änderung des Säuregrades um den Faktor 10.

Folie (Word-Dokument)
Versuch: Wir überprüfen mit Indikatorpapier die Stärke von Säuren (Word-Dokument) (Quelle:
www.unterrichtsmaterial-schule.de
)
Versuch: pH-Wert von Cola (Word-Dokument) (Quelle:
www.unterrichtsmaterial-schule.de
)

 


 
pH-Werte einiger Substanzen:
Substanz pH-Wert Art
Batteriesäure -0,5 Sauer
Magensäure 2,0
Zitronensaft 2,4
Cola 2-3
Fruchtsaft der Schattenmorelle 2,7
Essig 2,9
Orangen- und Apfelsaft 3,5
Wein 4,0
Bier 4,5 bis 5,0
Kaffee 5,0
Tee 5,5
Regen 5,6
Mineralwasser 6,0
Milch 6,5
Reines (destilliertes) Wasser 7,0 Neutral; leicht sauer
Menschlicher Speichel 6,5 bis 7,4 Sauer bis basisch
Blut 7,34 bis 7,45 Basisch
Meerwasser (aktuell) 8,05
Meerwasser (vorindustriell) 8,16
Darmsaft 8,3
Seife 9,0 bis 10,0
Natriumhydroxid 13,5
.....
20.3.2006

Chem 10 Gym: Tabelle wichtiger Säuren und Laugen

Tabelle wichtiger Säuren und Laugen:

Sauerstoffsäuren (Darstellung: Nichtmetalloxid + Wasser):

Nichtmetalloxid

Säure

Säurerest-Ion

Name

Formel

Name des Ions

Formel

Kohlenstoffdioxid

Kohlensäure

H2 CO3

Hydrogen-carbonat-Ion

HCO3-

Carbonat-Ion

CO32-

Schwefeldioxid

schweflige Säure

H2SO3

Hydrogensulfit-Ion

HSO3-

Sulfit-Ion

SO32-

Schwefeltrioxid

Schwefelsäure

H2SO4

Hydrogensulfat-Ion

HSO4-

Sulfat-Ion

SO42-

Phosphoroxid

Phosphorsäure

H3PO4

Dihydrogenphosphat

H2 PO4-

Hydrogenphosphat

H PO42-

Phosphat

PO43-

Stickstoffdioxid

Salpetersäure

H NO3

Nitrat-Ion

NO3-

Salpetrige Säure

H NO2

Nitrit-Ion

NO2-

Halogenwasserstoffsäuren (Darstellung:  Halogen + Wasserstoff):

Halogen

Säure

Säurerest